ecoles du monde
Google

Accueil

"L'instruction publique ne vise pas d'abord à préparer à un métier mais à préparer chacun à ne pas renoncer à soi-même à travers son futur métier" - Condorcet


L’association loi 1901 Ecoles du monde – Acteurs en éducation (EMAE) repose sur des valeurs humanistes.

Ecoles (publiques) et        ... épanouissement / réalisation de soi
                                         ... valorisation des potentiels et talents
                                         ... ouverture / sensibilisation au monde


D’approche internationale, le monde est son champ d’étude

La mission principale de l'association :
Etudier les différents systèmes éducatifs publics à travers le monde et leurs implications sur l'enfant et sa capacité à s'épanouir, se réaliser et valoriser son potentiel ("deviens qui tu es")

Le but de l'association :
Contribuer à une école publique, véritable projet de société et d'humanité, qui respecte, développe et valorise le potentiel de chacun (= de tous).

Les fondements :
. L'école publique est le seul lieu de transmission de savoirs et savoir-être, commun à tous...
. L'école publique devrait incarner un projet de société et d'humanité
. Chaque enfant est unique et devrait avoir la possibilité de se réaliser et de développer son potentiel

L'association recherche - dans chaque pays du monde - des contacts qui pourraient communiquer ce genre d'informations ainsi qu'un webmaster/infographiste pour améliorer son site web.
>> contact@ecolesdumonde.com

>> Rejoignez-nous sur Facebook

>> Nous soutenir en adhérant à l'association : 10€ par an


A noter : L'association "Ecoles du monde" a été créée fin septembre 2011.
Les actions se mettent donc en place, aussi vite que possible ...
Merci de votre compréhension et de votre soutien.




NOS ACTIONS :

1. Enquête internationale : « Ecoles publiques et réalisation de soi »
Les écoles publiques du monde permettent-elles aux enfants de s'épanouir et de développer leurs potentiels? Vers quel monde nous orientons-nous?

Via un état des lieux des différents systèmes scolaires internationaux, nous aspirons à :
  • Constater les choix politiques et pédagogiques de chaque pays en matière d'éducation publique
  • Comprendre l'orientation mondiale actuelle
  • Recenser les pays, écoles et pratiques ayant fait des choix centrés sur l'humain et la valorisation des talents et potentiels

  • >>> En savoir davantage


    2. Création de supports pédagogiques innovants
  • Développement d’une mallette pédagogique « monde »
  • Conception d'un guide de valorisation des talents et potentiels


  • 3. Organisation de rencontres en éducation (sur Montpellier – France)
  • Présentation des systèmes scolaires internationaux




  • ... Et pour nous contacter : contact@ecolesdumonde.com




    UNESCO - Rapports des commissions internationales sur l'éducation pour le XXIème siècle :
    >>> Rapport Edgar Faure (1972) : Apprendre à être
    >>> Rapport Jacques Delors (1996) : L'Education, un trésor est caché dedans





    Ken Robinson : Le Paradigme de l'éducation





    Ken Robinson : Education et créativité (sous-titres à sélectionner)





    Contact :
    ECOLES DU MONDE
    06 85 49 59 83
    ecolesdumonde(at)hotmail.fr
    eccoles du monde

    "L'instruction publique ne vise pas d'abord à préparer à un métier mais à préparer chacun à ne pas renoncer à soi-même à travers son futur métier" Condorcet